卫夫子将他的这种飞跃式的进步看在了眼里，他自己也同为寒门子弟出身，所以对于孙哲的这种用功感到很欣慰。
卫夫子虽然很喜欢像陆烁这样“聪颖”的学生，但他更加欣赏的是孙哲这样刻苦努力、笨鸟先飞的人。
所以当他注意到陆烁因为其他的课程分散了过多的精力时，就不止一次的拿孙哲做例子，勉励陆烁道：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。对于考科举的人来说，天资固然重要，但真正能成功的，往往是那些对自己要求严格、并且能一直努力坚持下来的人。你虽天资聪颖，但我见你最近心中杂念太多，做不到一心一意的去学习，这样下去，被孙哲超越就是迟早的事情了！”
陆烁听到卫夫子这样说，细细一想，也意识到自己最近的学习状态很不好。
他是想要面面俱到的，什么都学。但他自己的时间却是有限的，如今就有些兼顾不了了，连读书的精力都险些不够了。
于是陆烁就与陆昀商量了一下，将六艺这些课程改为了五天一次，由此来腾出更多的时间温习书本、练习书法。
陆烁将现阶段要做的事情的主次关系慢慢理清，合理安排了时间；又有了孙哲这个正面例子在旁边时时提醒，学