69读书网 > 经典耽美 > 如此零乱 > 第6节
之,慕容明亮以反正你们有伴为由,不再提出送游子默回寝室。

第14章 第 14 章

在外人看来,三人的关系还是和以前一样紧密牢靠,三个人自己明了,三人的关系和以前完全不一样,原本不刻意的行为变得越来越刻意,越来越不自然,甚至有时会出现三人在一起时会尴尬的场面。

斐咏接女友见面,慕容明亮不跟着游子默一起的话,游子默一个人也会跟着他一起,李孄不管什么提议,游子默会一脸愉快跟着一起,哪怕是看电影还是逛街,连送李孄回寝室也是三人同行,斐咏没有提出反对,李孄自然不好说什么。

短时间这样,还好,时间一久,李孄忍不住了。

“游同学,你怎么不陪你的女友?”快到宿舍楼,李孄停下来,问游子默。

“分手了。”游子默说得干脆,斐咏不算意外,有猜到,但游子默对他却一个字不提,让他有几分不爽。

“你想找人安慰,怎么不去找慕容同学?你们不是朋友吗?”

“是我提出分手,不需要人安慰。”

“……和我谈恋爱的是咏,至少需要一些私人的空间吧?”

“我又没有防碍到你,当我是透明的就好了。”

“你……”李孄被种非常无赖的行为气到不知道说什么,望向斐咏,身为游子默朋友的斐咏不指责游子默的行为,她身为女友也无能为力。

“孄,你先回寝室。”斐咏对李孄说。

“嗯。”横了游子默一眼,对斐咏笑了笑,转身走向宿舍楼。

斐咏对游子默摆了摆头,走在游子默的前面,游子默跟上。

“不为女友说话吗?”

“你想我和女友分手吗?”

“你会吗?”

“理由?”

“没理由。”

“子默,下次我和女友约会的时候,你去找明亮吧。”

“你……什么意思?”

“没什么意思。”

“没什么意思,那我继续跟着,这是我的自由。”

“你能说出个理由,随便你怎么任x_i,ng都成,没有一个可以让人信服的理由,就别那么任x_i,ng,好吗?”抓着游子默的手臂,说完,甩开,不理会游子默,往寝室的方向走去。

“生气了?”跟上。

“没。”对游子默笑了笑。游子默老跟着自己,斐咏当然高兴,游子默一声不吭地甩掉女友,他说不开心肯定是不可能,再怎么高兴再怎么开心,如果游子默对此行为没有特别的理由,他不管怎么样揣测也不可能是游子默心里的想法,如果他会错意,不是很尴尬?

“是不是有理由,你就会让我再跟着你?”

“要看那个理由站不站得住脚才行,你已经成人,不能像初中那样任x_i,ng,你以前也没现在这么任x_i,ng。”用手摸了摸游子默的头,微垂着头的游子默没有作声,俩人很安静的走回寝室。

第二天,斐咏以有事为由推掉与李孄的见面,看着斐咏挂上电话,游子默心情愉悦,斐咏故意当着他的面撒谎不去约会而陪着他,是给时间让他说出理由。

他猜,其实不用猜,他有很强烈的感觉,斐咏应该知道他的理由是什么,就是因为俩人都知道,他才不知道怎么开口,大概是面对最重要的人反而什么话都说不出来,什么事也不敢做的缘故,无关的事可以随便说,重要的话却一个字吐不出来。

下午大课堂,慕容明亮也有选修,游子默和斐咏没有特意给慕容明亮打电话约定,像往常一样替慕容明亮占好位置。

慕容明亮和几个同学一起走进教室,进来比较晚,老师在他们身后走进教室。

慕容明亮的同学推着慕容明亮就近入座,慕容明亮看向用力对他挥手游子默,也看见旁边的斐咏占着的空位,微微闭眼,想了想,对游子默所在的方向轻轻摆摆手,示意和同学坐一起,不过去了。

游子默和斐咏互望一眼,眼神中都透露出“怎么?”,却都没有开口问出来,这是慕容明亮第一次没有和他们坐在一起听同一堂课。

噪杂的教室在老师开口说话后骤然安静,声音透过扩音器散布在大教室里,斐咏认真地听课,眼睛注视着前方。

暗中注视着斐咏的的游子默的注意力不在讲课的老师身上,视线来回在斐咏和慕容明亮之间穿梭,慕容明亮坐在他们的前面靠左边的位置上。

斐咏的视线偶尔会落在慕容明亮背影上,偶尔一次的时间特别长,斐咏在想什么?慕容明亮为什么故意不和他们坐在一起?慕容明亮逃避的主体应该不是他游子默而是斐咏,他们俩人在他和慕容明亮谈过之后又发生什么他不知道的事?

那天之后慕容明亮的手背有血痕,不断有新痕增加,数目虽不是多到让人触目,但看在眼里始终让人难以介怀,那些伤痕是故意弄的,但又不像刻意用刀划伤的伤痕那么深。

看慕容明亮不像有自残行为的样子,真正的伤口应该很深,在衣服能遮盖住的部位,比如手腕、手臂、大腿这些部位,手背比手腕还脆弱,肌腱割断整个手就废了,慕容明亮不至于这么傻吧。

慕容明亮不是傻,而是真的喜欢斐咏,不断否认的行为算什么?故意避开他暗中和斐咏继续来往?之前不就是这样才滚上床的吗?

游子默感觉自己的头快要炸了,三个人态度暧昧而零乱关系让他崩裂,什么朋友?结果什么都不是。

斐咏的态度暧昧,如果与慕容明亮无意


状态提示:第6节--第2页完,继续看下一页
回到顶部
http://www.520dus.com/txt/xiazai187638.html