表现。
我深深吸了一口气，即使双手已经形同废了，我还是往陈湘宜老师冲了过去
，全身上下离老师最近的竟然是胯下的小小平，面对老师这种人间凶器，它一定
会成为炮灰！老师抬起右脚，没有踢断我的yīn_jīng，而是以脚掌抵住我的胸膛，我
双手使不上力，身体只能本能似地勇往直前，不甘示弱地不退一步，最后竟然变
成进退维谷，只能挺着下半身想要尽量接近陈老师，却还距离整整一双美腿的长
度。
这个画面十分滑稽，我挺着胸膛和老二无法前进，老师则抬起右腿撑住我的
身体，阻止我尝试着向前扑的动作。
老师长腿根部露出完整的生殖器，看见这奇怪的景像我变得更硬了，每当施
力往前，老师也会从大腿加深力道，导致yīn_chún稍稍开开阖阖的，十分诱人，有时
我是扭动着肩膀看能不能摆脱老师的脚底对我的箝制，老师调整施力力道时又让
屁股和性器抖来抖去，同学们则紧张地不发一语观赏我和老师的僵持。
正当我以为老师快支持不住，正想着以何种方式突破老师的防备时，她竟然
颇有馀裕地开口讲课：「像现在这种情形，李逸平明明双手都受伤不能使用，身
体法益已经受到老师的防卫行为而被侵害；自由法益也受到侵害，无法自在行动
；然而，从他坚挺的yīn_jīng，可以看出他还是一心想强制xìng_jiāo老师，甚至老师说夸
张一点，除了把他踹死之外，几乎没有办法阻止他强制xìng_jiāo的意向。」
「所以我们思考一个问题，正当防卫的行为需要考虑法益的衡平吗？学理上
有人认为要、也有人认为不用。妨害性自罪章保护的法益当然小于生命法益，
但若遇到像李逸平这种即使失去生命也要强制xìng_jiāo得逞、意志坚决的『变态』犯
人，我们能要求正当防卫必需考虑法益的孰轻孰重？还是说为了法益的衡平，老
师不能剥夺李逸平的生命，在没有其他防卫手段下，乖乖躺着给他干就好了？」
老师竟然在讲到变态时加重音，让我愈来愈不爽。
靠北，原来我的坚持不退反倒成为她完美的上课素材，原来我自始至终都是
老师的玩物而已，我还以为自己有充分的自性，搞不好连当初在研究室的过失
强制xìng_jiāo也是老师设计的！想到这裡，我终于认命地后退了一步。
在我后退的瞬间，老师也踉跄了一下，竟然顺势就噼腿了下去，呈现右脚在
前左脚在后的柔软身段，yīn_chún也接触到教室的地板，让我想到以前一个女生跌倒
时yīn_chún吸住大理石地板的笑话（注）。
把握这一瞬间，我赶紧扑了上去，哈哈，这就是所谓以退为进！我赶紧把身
体压在老师身上，既然是她要求强制xìng_jiāo她的，我又正在气头上，老二也正在气
头上，插个几下也不过分吧，我吃力地挪动双手压制住老师已经分到最开的双腿
，把老师压在地板上，心想以我近８o公斤的体重，老师的姿势又这麽难以施力
，yīn_chún都已经分到最开了，我的guī_tóu应该能轻易地进入老师体内，就来个三秒
体吧。
没想到我还来不及挪动yīn_jīng靠近老师的xiǎo_xué，老师双腿一屈，膝盖便往我的
胁下重击，这一顶让我痛到说不出话，眼泪也反射性地喷了出来，身体也自然往
旁边一滚，在地上哀嚎着。
原来还有这招，那当初你在研究室干麻不用？害我对你的身体迷恋至今！「
你现在的情况已经不能再当强制xìng_jiāo的行为人了，你只能当被害人。」
老师看着我在地上扭动的身躯，不屑地从鼻子哼出一声，冷冷地道。
「郑慧霞，你去强制xìng_jiāo小平。yīn_dào成功套上yīn_jīng的话，学期成绩加两分。」
谁啊？这个名字？等到我把名字和长相连结起来，赫然发现那就是第１o回
中出现过的系篮女队员其中之一，而且还是最粗勇长得像的那
一位啊！靠夭靠夭，虽然刚开始说不想跟老师xìng_jiāo什麽的，你也别玩兽皇系列啊
！看着这位刚果丛林逃出来的灵长目同学已经在脱衣脱裤，我赶紧用力地注视她
，希望她恐怖的外表能让我的老二因此软化。
「小平你看。」
听到老师叫我，我反射似地回头，没想到除了看见老师一丝不挂的胴体，还
看见老师不知何时已经站到姚雨葳背后，刷地一声竟然掀起她的t恤，也俐落地
解开她的胸罩露出她只有a罩杯的胸部。
她大概是有史以来在课堂上示范的女同学中胸部最小的，除了害羞地反抗，
还本能似地去打老师的手。
老师夸张地叫着，一副手扭断了的模样皱着眉头：「你看，老师只是xìng_sāo_rǎo
，可能还不到猥亵的程度，姚雨葳竟然一把扭断老师的手。但这能怪她吗？在这
骤不及防的瞬间，还要求被害人衡量法益轻重做出正当防卫，老师认为强人所难
，若真的防卫过当，也应该减轻罪责。」
原来又是铺梗而已。
不过正式完整看